اللغة الإنجليزية
كيف تبني هيكل المقال
اكتب الأطروحة أولًا، ورتّب الأسباب قبل الكتابة، وابنِ كل فقرة عرض على فكرة واحدة بدليل وتفسير وربط بالأطروحة، ثم اختم بمعاودة تناولها لا بمجرد تكرارها.
الإجابة باختصار
للمقال ثلاثة أجزاء: مقدمة تنتهي بأطروحة تنصّ على الحجة، وفقرات عرض تطوّر كل واحدة منها فكرة واحدة بدليل وتفسير، وخاتمة تعاود تناول الأطروحة في ضوء ما عُرض. وقرِّر الأطروحة قبل كتابة أي شيء آخر.
الطريقة، خطوة بخطوة
حوّل السؤال إلى دعوى يمكنك الدفاع عنها
الأطروحة موقف لا موضوع. فـ «أسباب الحرب» موضوع؛ أما «الحرب سبّبتها منظومة أحلاف لم يستطع أحد الانسحاب منها أكثر مما سبّبها التنافس» فأطروحة. وما لم يوجد شيء يستطيع قارئ عاقل أن يخالفه، فليس أمام المقال ما يثبته، وستنزلق الفقرات إلى التلخيص.
اكتب أسبابك ورتّبها قبل الكتابة
كل سبب يصير فقرة، فالخطة قائمة من بندين إلى خمسة. وترتيبها قرار يستحق أن يُتخذ عن عمد بدل اكتشافه في منتصف الطريق: إما البناء نحو أقوى نقطة، وإما اتباع التسلسل الذي تقتضيه الحجة نفسها. والكتابة بلا هذه القائمة هي سبب تشتّت المقالات.
اكتب المقدمة لتضيق حتى تبلغ الأطروحة
افتتح بالسياق الذي يحتاجه القارئ، ثم أغلق الفقرة بالأطروحة نفسها، حتى تكون آخر جملة يلقاها القارئ قبل بدء الحجة هي الحجة. ولهذا تسهل كتابة المقدمة بعد وجود الخطة — فعليها أن تشير إلى موضع محدد.
امنح كل فقرة عرض فكرة واحدة، بدليل وتفسير
الفقرة تطرح نقطة، وتدعمها بدليل، وتفسّر كيف يدعم الدليلُ النقطةَ، وتربطها بالأطروحة. والتفسير هو الجزء الأكثر إغفالًا وهو الحامل للدرجات، لأن اقتباس الدليل يُظهر أنك وجدته، أما تفسيره فيُظهر أنك فهمته.
اربط بين الفقرات ليصير خط الحجة ظاهرًا
الرابط يخبر القارئ بالعلاقة بين فقرتين — أهي بناء على السابقة، أم تقييد لها، أم انقلاب عليها. ومن دون الروابط يرى المصحّح قائمة ملاحظات لا قضية مبنية، والفرق في التقدير بين الأمرين كبير.
اختم بمعاودة تناول الأطروحة لا بتكرارها
الخاتمة تعود إلى الحجة في ضوء الأدلة المعروضة الآن، وهي جملة مختلفة عن جملة المقدمة وإن كانت تقول الدعوى نفسها. ولا يُدخَل هنا شيء جديد. وإن خطرت لك نقطة جديدة فعلًا في هذه المرحلة، فمكانها فقرة من فقرات العرض.
الأطروحة تؤدي معظم العمل
كل مشكلة بنيوية في مقال ضعيف تقريبًا هي مشكلة أطروحة. فإن كانت الدعوى المركزية غامضة، لم تجد الفقرات ما تتعلق به وصارت جولة في الموضوع. وإن كانت محددة، رتّبت الفقرات نفسها بنفسها تقريبًا، لأن كل فقرة توجد لتدعم موقفًا منصوصًا.
والأطروحة الصالحة جملة واحدة، تقع في نهاية المقدمة، ويمكن الاعتراض عليها. واختبارها سريع: إن لم يستطع قارئ مطّلع أن يخالفها على وجه معقول، فهي تقرير واقعة لا حجة، وسينتهي المقال إلى التلخيص لا الإقناع.
ماذا يوضع في فقرة العرض
الشكل المعتاد في المدارس البريطانية هو النقطة ثم الدليل ثم التفسير ثم الربط، وهو صامد لأنه ينطبق على ما يبحث عنه المصحّح. وفكرة واحدة لكل فقرة هي القاعدة التي تقوم تحته — فالفقرة التي تؤدي عملين ستؤديهما كليهما أداءً ناقصًا.
والنسب تستحق الانتباه. فالطلاب ينفقون معتادين معظم الفقرة على الدليل وجملة واحدة على التفسير، والدرجات تسير في الاتجاه المعاكس. فالدليل يثبت أن شيئًا صحيح؛ والتفسير يثبت لماذا يهمّ للحجة، وذاك هو الجزء الذي يُقيَّم.
- النقطة — الدعوى التي ستثبتها هذه الفقرة، وتُذكر أولًا
- الدليل — الاقتباس أو الإحصاء أو المثال أو المصدر الذي يدعمها
- التفسير — كيف يدعم الدليل النقطة، باستدلالك أنت
- الربط — رجوعًا إلى الأطروحة، وتقدّمًا إلى الفقرة التالية
التعامل مع الرأي المقابل
الاعتراف باعتراض جادّ يقوّي الحجة لا يضعفها، بشرط أن يُجاب عن الاعتراض. فالمقال الذي يتظاهر بأن لا حجة مقابلة يقرأ كأن كاتبه لم يبحث، والمصحّحون في كل المستويات يكافئون من بحث.
والموضع المعتاد فقرة مستقلة، متأخرة في العرض، تتبع الشكل نفسه: اعرض الاعتراض عرضًا منصفًا، ثم بيّن كيف تصمد الأطروحة أمامه. والعرض المنصف مهم — فالاعتراض الذي يُنصب ضعيفًا ليُسقَط أظهر للمصحّح مما يتوقع معظم الطلاب.
كيف ندرّس كتابة المقال
نصحّح الخطة قبل المقال. فالطالب الذي يسلّم أطروحة وقائمة فقرات يمكن توجيهه في خمس دقائق؛ والطالب نفسه إذا سلّم مقالًا مكتملًا مبنيًا على أطروحة غامضة فعليه أن يعيد كتابته، وغالبًا لن يفعل.
والتغذية الراجعة على البنية أولًا وعلى التعبير ثانيًا. فالفقرة الحسنة الصياغة في المكان الخطأ تكلّف من الدرجات أكثر مما تكلّفه الجملة الركيكة في المكان الصحيح، وعكس ترتيب الانتباه هذا هو أسرع تحسّن يحققه معظم الطلاب.
أسئلة شائعة
ما أجزاء المقال الثلاثة؟
مقدمة تعطي السياق وتنتهي بالأطروحة، وعرضٌ من فقرات تطوّر كل واحدة منها فكرة داعمة واحدة، وخاتمة تعاود تناول الأطروحة في ضوء الأدلة المقدَّمة. وعدد فقرات العرض يتبع عدد الأسباب لا صيغة ثابتة.
أين توضع جملة الأطروحة؟
في نهاية المقدمة، جملةً أخيرة فيها. فهذا الموضع يجعل القارئ يلقى الحجة قبل بدء الأدلة عليها مباشرة، ويمنح كل فقرة تالية شيئًا محددًا ترجع إليه.
ما طول فقرة العرض المناسب؟
طويلة بما يكفي لطرح نقطة واحدة ودعمها وتفسيرها — من خمس إلى ثماني جمل عادةً في المستوى المدرسي. والطول عَرَض لا هدف: فالفقرة التي تمتد أطول من ذلك بكثير تؤدي عملين عادةً وينبغي تقسيمها.
هل يحتاج كل مقال إلى خمس فقرات؟
لا. فالشكل الخماسي إطار تعليمي، نافع لتعلّم البنية ومقيِّد بعد فهمها. وينبغي أن يتبع عدد فقرات العرض عدد الأسباب التي تحتاجها الحجة فعلًا.
ماذا ينبغي أن تقول الخاتمة؟
ينبغي أن تعاود تناول الأطروحة في ضوء ما أظهره المقال، بدل إعادة صياغة المقدمة حرفًا بحرف. ولا مكان هنا لأدلة أو حجج جديدة — فإن نشأت نقطة جديدة أثناء كتابة الخاتمة، فهي تحتاج إلى فقرة عرض بدلًا من ذلك.
المصادر
- Essay Writing — Purdue Online Writing Lab — Purdue University
- Argumentative Essays — Purdue Online Writing Lab — Purdue University
آخر تحديث
ما زلت متعثّراً في هذا؟
يمكن للمعلّم أن يتابعك مباشرة وأنت تحلّ ويرى بالضبط أين يختلّ الأمر. الحصة الأولى مجانية.